LEZIONI DI CHITARRA ELETTRICA ACUSTICA
Corsi di chitarra elettrica acustica
L’Associazione Musicale Valentino Studio, scuola di musica che a Torino è l’unica vera alternativa al Conservatorio, offre corsi per imparare a suonare la chitarra elettrica acustica.
La scuola si è particolarmente distinta in città anche con i corsi di chitarra, rivolti a chi desidera ricevere lezioni di chitarra da insegnanti molto validi. Le lezioni non sono pensate solo per i principianti, ma anche per quegli allievi che hanno già una certa conoscenza dello strumento.
Gli studenti hanno la possibilità di imparare le diverse tecniche per suonare questo strumento, dalle tecniche classiche a quelle folk o a 7 corde. Le lezioni sono rivolte a ragazzi e adulti, ma sono anche offerti degli specifici corsi di musica per bambini.
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elettrica acustica?
CORSI PERSONALIZZATI
Insegnante abilitato Modern Guitar Institute (MGI)
Dario Orlando insegna, presso la scuola di musica torinese Valentino Studio, chitarra elettrica e chitarra acustica. I corsi si rivolgono a chitarristi o aspiranti tali di ogni età, con ogni livello di conoscenza dello strumento e con ogni gusto musicale. Sono previsti due tipi di percorso, quello per la scuola primaria e quello per la scuola superiore, a loro volta suddivisi in diversi livelli. Per gli esami certificati Modern Guitar Institute (MGI) ci si attiene ai programmi dell’istituto che si possono vedere a questo indirizzo: www.modernmusicinstitute.net/mgi.
Con gli allievi vengono sviluppate le impostazioni e si apprendono tutte le basi teorico/ritmiche e tecniche, esplorando i diversi generi musicali, così da arrivare a suonare con la chitarra strumming, arpeggi, assoli, riff, interi brani…
Il corso è calibrato sulle esigenze dei singoli studenti. Una volta che viene imboccato un orientamento (per esempio jazz, acustico, rock-blues, heavy metal) si sviluppano le varie tecniche classiche e moderne maggiormente utilizzate negli stili in questione. Si studia l’armonia con lo scopo di comprendere quello che si suona e, oltre che dominarlo nell’esecuzione, replicarlo nell’improvvisazione o nella composizione.